Cobertura educativa

La matrícula bajó en 2020 y 2021, y en 2024 tuvo 82,922 estudiantes más que en 2018

El MINEDUC divide la educación escolar en cuatro niveles: Preprimaria, para los niños de 5 y 6 años, Primaria, de 7 a 12, y el nivel medio, con el ciclo Básicos, de 13 a 15, y el Diversificado, de 16 a 18. Los inscritos se cuentan al inicio del año escolar, en establecimientos públicos —del estado, municipales o por cooperativa— y privados.

La cobertura es bruta: los estudiantes inscritos en un nivel, de cualquier edad, entre la población que tiene la edad que corresponde a ese nivel según las proyecciones del INE. Los inscritos de un nivel incluyen a quienes repiten un año y a los adultos que cursan primaria, básicos o diversificado en educación extraescolar, así que la cobertura puede pasar de cien.

La matrícula escolar bajó 3.0 % en 2020 y 4.3 % en 2021. Pasó de 4,248,931 estudiantes en 2019 a 3,946,290 en 2021, 302,641 menos. Después subió 2.6 % en 2022, 4.5 % en 2023 y 1.6 % en 2024, hasta 4,298,887 inscritos, el total más alto desde que arranca la serie.

Entre 2018 y 2024 la Preprimaria sumó 108,983 estudiantes y la Primaria 70,887, mientras los Básicos perdieron 39,875 y el Diversificado 57,073. El diversificado pasó del 10.0 % al 8.5 % de la matrícula y la preprimaria del 14.9 % al 17.1 %.

La preprimaria ganó 13.0 puntos de cobertura desde 2018

La cobertura de la Preprimaria pasó de 84.9 % en 2018 a 97.9 % en 2024: 13.0 puntos, el mayor avance de los cuatro niveles. La caída de 2020, de 4.1 puntos, quedó atrás en 2022, cuando el nivel llegó a 90.7 %.

Las niñas están por encima de los niños en los siete años de la serie: 98.7 % contra 97.1 % en 2024, y 85.4 % contra 84.4 % en 2018. La diferencia se mueve entre 1.0 y 1.6 puntos.

En primaria hay 109.6 inscritos por cada 100 niños en edad de cursarla

La cobertura de la Primaria pasa de 100 % en los siete años de la serie y llega a 109.6 % en 2024. Se cuenta a los inscritos de cualquier edad y se compara con la población de 7 a 12 años, así que los estudiantes que entraron tarde o repitieron grado la empujan por encima de cien.

En 2018 los niños superaban a las niñas por 3.3 puntos, 111.0 % contra 107.7 %. En 2024 la diferencia es de 0.5 puntos: 109.8 % y 109.4 %.

Básicos sigue 4.4 puntos abajo de su cobertura de 2018

La cobertura del ciclo Básicos cayó de 75.9 % en 2018 a 61.0 % en 2021 y volvió a 71.4 % en 2024, todavía 4.4 puntos abajo de donde empezó la serie. De cada diez adolescentes de 13 a 15 años, siete están inscritos.

En 2018 los hombres tenían 79.9 % de cobertura y las mujeres 71.7 %. En 2024 los hombres están en 71.5 % y las mujeres en 71.4 %: la diferencia se cerró porque la cobertura de ellos bajó 8.4 puntos mientras la de ellas se movió 0.3.

Solo 34.7 % de los jóvenes de 16 a 18 años cursa el diversificado

El 34.7 % de los jóvenes de 16 a 18 años cursa el ciclo Diversificado en 2024. El máximo de la serie es 39.1 %, en 2020, y el mínimo 33.4 %, en 2022.

Las mujeres tienen 37.4 % de cobertura y los hombres 32.2 %, 5.2 puntos de diferencia, frente a 1.7 puntos en 2018. Los hombres perdieron 6.8 puntos entre 2020 y 2021 y siguen abajo de esa marca.

Huehuetenango es el tercero en estudiantes y el penúltimo en cobertura

Chiquimula llega al 96.0 % de cobertura y Alta Verapaz al 95.6 %. Petén, Izabal y Zacapa pasan del 89 %. Al otro extremo, Chimaltenango se queda en 74.6 %, 21.4 puntos abajo de Chiquimula, y Huehuetenango en 74.9 %.

Huehuetenango tiene 316,771 inscritos, el tercer total del país después de Guatemala y Alta Verapaz, y la penúltima cobertura de los 22 departamentos. El departamento de Guatemala tiene 863,879 inscritos. Su cobertura es de 82.2 %.

La población de cada departamento con la que se compara sale de las proyecciones municipales del INE, llevadas a la edad de 5 a 18 años con la estructura de edades del país entero. Donde la población es más joven que ese promedio, la cobertura que resulta queda por encima de la que daría la estructura departamental.

UNICEF estimó en 2019 que cerca de 2.7 millones de niños y adolescentes podrían quedar fuera del sistema educativo para 2023.

La cobertura escolar de 5 a 18 años llegó a 84.4 % en 2024

La cobertura escolar de 5 a 18 años llegó a 84.4 % en 2024. Las mujeres están por encima de los hombres desde 2021: 84.9 % contra 83.9 % en el último año.

En 2018 los hombres tenían 84.6 % de cobertura y las mujeres 81.9 %. Entre 2019 y 2021 la de los hombres bajó de 85.1 % a 77.9 % y la de las mujeres de 83.0 % a 78.5 %.

Esta cifra junta los cuatro niveles, cuyas coberturas van de 34.7 % a 109.6 %, así que la diferencia por sexo de cada nivel se lee en su propia gráfica: en primaria los hombres van arriba y en el diversificado las mujeres los superan por 5.2 puntos.

La cobertura escolar ladina llega a 96.6 % y la maya a 72.3 %

La cobertura escolar Ladino llega a 96.6 % en 2024 y la Maya a 72.3 %: 24.3 puntos entre los dos pueblos con población suficiente para que la tasa signifique algo.

Debajo de esos dos el dato se vuelve frágil. La cobertura Garífuna es 15.9 % y la Xinka 0.9 %: de los 90,307 xincas de 5 a 18 años que se estiman, 785 aparecen inscritos.

El estudiante declara su pueblo de pertenencia al inscribirse, y la población de cada pueblo sale de repartir las proyecciones del INE con la composición por pueblo del censo 2018. En los pueblos de pocos miles de personas, una diferencia entre cómo se declara la pertenencia en la matrícula y cómo se declaró en el censo mueve la tasa varios puntos.

La Dirección General de Educación Bilingüe e Intercultural del MINEDUC trabaja con metas de ampliación de cobertura para los pueblos maya, xinka y garífuna, elaboración de libros de texto y formación de docentes.

De 2018 a 2023, con matrículas parejas, el privado graduó 49 mil más

Matriculado es quien está registrado en una universidad para recibir instrucción sistemática; una misma persona puede estarlo en más de un servicio educativo. Graduado es el matriculado que cumplió los requisitos para obtener un título.

Entre 2018 y 2023 las universidades públicas matricularon 1,253,328 estudiantes y las privadas 1,246,133. En el mismo lapso el sector público graduó a 73,235 y el privado a 122,718: el 5.8 % y el 9.8 % de sus matriculados.

La matrícula Público parte de 205,522 en 2018, cae a 149,067 en 2020, toca su máximo de 238,027 en 2022 y baja a 221,256 en 2023. La Privado se mueve entre 183,306 y 197,349 hasta 2022 y sube a 298,305 en 2023. La privada quedó por encima de la pública en 2020 y en 2023.

En 2023 el 71 % de los graduados venía del sector privado y el 29 % del público.

Los datos de 2018 a 2022 salen del compendio tabulado del INE y los de 2023 de la base de matriculados y graduados que la institución publica en su portal de datos abiertos. El salto de la matrícula privada de 2023 —de 185,623 a 298,305— no viene con nota metodológica del INE y no aparece en el sector público, cuya matrícula baja ese mismo año.

El 48 % de los matriculados en licenciatura está en el departamento de Guatemala

El departamento de Guatemala concentra el 48 % de los 394,892 matriculados en licenciatura de 2023, con 188,223. Le siguen Quetzaltenango, con 36,181, el 9 %, y Sacatepéquez, con 15,850, el 4 %.

Medido contra su propia población de 19 a 25 años, Guatemala matricula en licenciatura al 37.5 %, Sacatepéquez al 28.1 % y Quetzaltenango al 28.0 %. Quiché se queda en 5.7 %, San Marcos en 7.0 % y Totonicapán en 7.0 %.

En todo el país está matriculado en licenciatura el 16 % de la población de 19 a 25 años. La población de cada departamento sale de llevar la proyección municipal del INE a esa edad con la estructura de edades nacional, y los estudiantes se cuentan en el departamento donde está la universidad.

Por cada 5.9 ladinos matriculados en la universidad hay un maya

En 2022 hay 186,626 matriculados Ladino en la universidad y 31,376 Maya: 5.9 por cada uno. Entre los graduados la razón sube a 7.2, con 9,408 y 1,309.

La brecha se abre con el nivel. En Licenciatura hay 139,178 ladinos y 22,203 mayas; en Maestría, 8,156 y 819; en Doctorado, 699 y 45.

El pueblo de pertenencia no consta en el 47 % de los matriculados ni en el 70 % de los graduados. La comparación entre pueblos se hace sobre la parte del registro que sí lo declara, y esa parte se encoge al llegar al título.

Estas cifras son de 2022 y las dos gráficas anteriores llegan a 2023. La base de 2023 reporta 16,400 matriculados afrodescendientes, cuando en 2022 eran 551 y el censo 2018 cuenta unos 32,700 afrodescendientes de todas las edades en el país.